sorodni izrazi in sinonimi v sodobni slovenščini, hrvaščini in srbščini
Podobnost besed in fraz med rezultati je odvisna od tega, kolikokrat se beseda ali fraza pojavi v podobnem stavčnem kontekstu kot "poučevanju tujega jezika".
Kliknite za poizvedbo
Primeri iz korpusa
Korpus Common Crawl
Common Crawl je korpus spletnih strani
Zato so raziskave motivacije pri poučevanju tujega jezika z učitelji in v razredu ter lokalnem kontekstu tako zelo pomembne.
Z didaktično-metodičnega vidika je pristop k poučevanju tujega jezika celosten, spodbuja učenčev kognitivni, afektivno-socialni in psihomotorični razvoj.
Vendar kljub pomembni vlogi, ki jo imajo učbeniki pri poučevanju tujega jezika, ti ne morejo omogočati doseganja vseh ciljev pouka.
VJIU), čigar rabo zasledimo zgolj pri poučevanju tujega jezika.
V slovenskem prostoru ni bilo izvedenih veliko raziskav na temo uporabe risank pri zgodnjem poučevanju tujega jezika.
V raziskavah lahko najdemo tako pozitivne kot tudi negativne učinke uporabe risank pri poučevanju tujega jezika.
V prvem triletju je pri zgodnjem poučevanju tujega jezika poudarek na slušnih in govornih spretnostih.
V nadaljevanju magistrskega dela so predstavljena področja, ki nakazujejo, kako lahko drama pomaga pri poučevanju tujega jezika.
V nadaljevanju bomo predstavili nekaj najpogostejših pristopov k poučevanju tujega jezika na zgodnji stopnji.
V magistrskem delu smo raziskovali, kako pogosto učitelji uporabljajo metodo popolnega telesnega odziva pri poučevanju tujega jezika v prvem triletju.
Učitelji najredkeje vključujejo ustvarjalni gib pri poučevanju tujega jezika, kjer je več kot polovica učiteljev odgovorila, da ga ne uporablja nikoli.
Uporaba lutk ima pri poučevanju tujega jezika veliko prednosti.
Tudi če starši niso glavni udeleženci pri poučevanju tujega jezika, imajo lahko zelo velik vpliv na učenje tujega jezika.
To lastnost lahko učitelji izkoristijo pri poučevanju tujega jezika, tako da ponavljanje vključujejo v pouk, vendar mora biti to raznoliko.
Tako kot za vsako drugo dejavnost pri poučevanju tujega jezika je tudi pri igrifikaciji pomembno, da je smiselno vključena znotraj nekega konteksta.
Slikanice, ki jih učitelji uporabljajo pri poučevanju tujega jezika mlajšim učencem, lahko razdelimo v dve skupini: avtentične in prilagojene.
Različni teoretični argumenti pojasnjujejo ugoden učinek igre vlog pri poučevanju tujega jezika.
Pri uporabi znakovnega jezika pri poučevanju tujega jezika pa se pojavi vprašanje, kateri znakovni jezik izbrati.
Pri poučevanju tujega jezika, angleščine, pa je treba upoštevati tudi različne nivoje in znanje angleškega jezika.
Pri poučevanju tujega jezika se ta način učenja uporablja v avdiolingvalni metodi.